小学教师教育转学副学士学位(AA-T

此课程图仅提供获得学位和/或证书的一种可能途径 仅供参考. 请 和心理咨询师约个时间 发展你的个性化 学生教育计划.
与辅导员讨论转学选择也很重要，因为每所大学都会要求特定的课程.
请注意:在线课程因学期而异. 参考当前 课程表 准确的在线课程可用性.

下面的路径代表了这个项目的一个高效和有效的课程顺序. 个别情况可能需要对这一途径进行一些改变. 它是 总是 推荐你 与学术顾问会面 制定个性化的教育计划.

这些课程是有意安排的，应该按照它们出现的顺序排列优先级. 如果你不能在一个学期内修完所有的课程, 你应该优先选择以下顺序的课程.

程序图

O 网上
GE 通识教育
项目需求

第一学期

16个单位
英语101或101H -新生作文
从个人、反思和论证的角度指导写作.

课程详细信息:

  1. 先决条件: 英格兰010年
OR
从个人、反思和论证的角度指导写作. 本课程的内容和经验适合希望获得荣誉学分的学生.

课程详细信息:

  1. 先决条件: 英格兰010年
CD 105
儿童成长与发展
在文化和家庭背景下研究人类从受孕到青春期的发展. 检查典型和非典型的认知，身体，社会和情感发展. 理论简介, 研究, 以及通过检查该领域的传统领域和最近的创新来构成儿童发展领域的应用. 一些儿童的观察性研究.

课程详细信息:

geol140和141 -地球科学和实验室
这门课程是学习地球科学的基本知识, 包括地圈, 大气, 水圈, 还有太阳系. 本课程主要侧重于这些地球要素之间的相互作用, 比如构造学, 包括矿物在内的地球材料, 岩石和岩石循环, 水文循环, 天气和气候, 以及地球在太阳系中的位置.

课程详细信息:

OR
这门课程是学习地球科学的基本知识, 包括地圈, 大气, 水圈和太阳系. 地球科学实验课.

课程详细信息:

  1. 并修课程: 140年地质
  2. 先决条件: 140年地质
先决条件:数学102 -大学代数干
数学课程取决于分班程序. 请向辅导员咨询进一步的指导.
为科学专业学生开设的大学水平的代数课程, 技术, 工程, 和数学(STEM). 对数的研究, 序列, 系列, 二项式定理, 绘制圆锥曲线, 逆函数, 根号运算, 二次方程组, 用矩阵求解三个或三个以上变量的线性方程组, and determinants; introduction to graphing rational functions, 还有方程理论. 数学102和数学160，最高UC学分一门.

第二学期

13单元
杂志100年
普通生物学
生物学导论，强调科学分析和解决问题. 提供了从细胞和分子水平到解剖学的生物世界的统一和多样性的广泛理解, 生理学, 进化, 与生态. 本课程是为寻求通识教育学分的非理科生以及一些环境科学和多科学专业的学生设计的.

课程详细信息:

COMMST 100或100H -公共演讲的要素
公共传播的入门学习和培训，包括概念, 原则, 与准备所需技能相关, audience-centered演讲. 技能的发展，包括听力, 组织, 研究, 交付, 以及对沟通信息的批判性评价.

课程详细信息:

    OR
    公共传播的入门学习和培训，包括概念, 原则, 与准备所需技能相关, audience-centered演讲. 技能的发展，包括听力, 组织, 研究, 交付, 以及对沟通信息的批判性评价. 本课程的内容和经验适合希望获得荣誉学分的学生.

    课程详细信息:

      COMMST 125或125H或ENGL 102或102H
      从以下课程中选择一门:
      在新生写作(英格兰101年)之外，指导学生写作反映批判性思维和运用修辞技巧的文章。, 包括总结, 分析, 评价, 反驳和论证. 教学内容包括分析议论文、各种散文 修辞技巧, 归纳推理和演绎推理的原则, 非正式的谬论. 需要大量的分析性阅读和写作.

      课程详细信息:

      1. 先决条件: 英格兰101年
      2. 先决条件: 英格兰101 h
      OR
      指导学生写反映批判性思维和运用修辞技巧的作文 《九州体育bet9平台入口》中所教授的内容，包括总结、分析、评价、 反驳和论证. 教学内容包括分析议论文、各种散文 修辞技巧, 归纳推理和演绎推理的原则, 非正式的谬论. 需要大量的分析性阅读和写作. 本课程的内容和经验适合希望获得荣誉学分的学生.

      课程详细信息:

      1. 先决条件: 英格兰101年
      2. 先决条件: 英格兰101 h
      OR
      通过口头宣传和辩论学习批判性思维. 有效论证的原则，包括逻辑, 推理, 证据, 动机, 说服与反驳. 准备和展示书面和口头辩论，并参与个人和小组辩论. 需要大量的分析性阅读

      课程详细信息:

      1. 先决条件: 英格兰101年
      2. 先决条件: 英格兰101 h
      OR
      通过口头宣传和辩论学习批判性思维. 有效论证的原则，包括逻辑, 推理, 证据, 动机, 说服与反驳. 准备和展示书面和口头辩论，并参与个人和小组辩论. 需要大量的分析性阅读. 本课程的内容和经验适合希望获得荣誉学分的学生.

      课程详细信息:

      1. 先决条件: 英格兰101年
      2. 先决条件: 英格兰101 h
      数学106
      小学教师数学概念-数字系统
      本课程着重于通过深入的定量推理能力的发展, 数学主题的综合探索, 包括实数系统和子系统. 重点是理解和分析数学概念和逻辑推理的应用.

      课程详细信息:

      1. 先决条件: 数学095

      准备申请转学!

      祝贺你目前的进步! 是时候在克拉夫顿的最后一年申请转学了. 和心理咨询师约个时间 讨论你的转学选择. 另外，回顾一下 秋季分步转移流程 帮助您完成转学申请. 报名参加不评分的课程 转移帆布 了解最新的转会截止日期和事件. 

      记住:你必须提前一年申请转到加州州立大学和加州大学!

      第三学期

      16个单位
      CD 295
      基本的实验室
      在公立小学K-3和4-6的课堂环境中进行实地考察. 强调观察，增加对小学教师角色的理解, 教学方法, 理解与年级水平国家标准相关的课程, 合作关系与教学职业道德. 所有转到中南大学攻读教师资格证书的学生都必须上这门课.

      课程详细信息:

        化学101
        化学概论
        大学化学概论, 重点是化学的一般原理, 包括批判性思维, 分析和解决化学问题. 主题包括物质的研究, 成键, 元素周期表, 化学计量学, 化学反应, 命名法和有机化学. 实验室组成部分在范围上包括定性和定量. 强调批判性思维、写作、测量、识别和分析.

        课程详细信息:

        1. 先决条件: 数学085
        地理的120
        世界区域地理
        介绍世界地理，强调世界主要文化区域的性质, 他们的社会结构, 宗教, 政府与经济.

        课程详细信息:

        HIST 100或100H -美国历史至1877年
        从前哥伦布时期到1877年重建时期结束的美国历史概览. 介绍美国经济转型时期的关键问题和发展, 政治, 技术和文化基础从一个主要依赖农业的殖民社会到一个独立的城市, 工业国家.

        课程详细信息:

          OR
          从前哥伦布时期到1877年重建时期结束的美国历史概览. 介绍美国经济转型时期的关键问题和发展, 政治, 技术和文化基础从一个主要依赖农业的殖民社会到一个独立的城市, 工业国家. 本课程的内容和经验适合希望获得荣誉学分的学生.

          课程详细信息:

            音乐120或120小时或100或100小时
            从以下课程中选择一门:
            西方音乐文学概论. 本课程旨在培养学生在社会和历史背景下对音乐和音乐家的理解.

            课程详细信息:

            OR
            音乐文学概论. 本课程旨在培养学生在社会和历史背景下对音乐和音乐家的理解. 本课程的内容和经验适合希望获得荣誉学分的学生.

            课程详细信息:

              OR
              调查课程，旨在培养专业和非专业学生对戏剧的欣赏. 介绍戏剧制作的基本要素，包括剧本创作, 生产, 代理, 导演, 集设计, 服装设计和灯光设计. 探索戏剧的起源, 戏剧史上的重要里程碑, 以及当代戏剧的发展趋势.

              课程详细信息:

              OR
              调查课程，旨在培养专业和非专业学生对戏剧的欣赏. 介绍戏剧制作的基本要素，包括剧本创作, 生产, 代理, 导演, 集设计, 服装设计和灯光设计. 探索戏剧的起源, 戏剧史上的重要里程碑和当代戏剧的发展趋势. 本课程的内容和经验适合希望获得荣誉学分的学生.

              课程详细信息:

                申请毕业!

                现在你已经注册了最后一学期的课程，是时候申请毕业了! 和心理咨询师约个时间 完成毕业检查，以确保你在获得学位/证书的道路上. 在你的预约期间，辅导员可以帮助你提交毕业申请. 请随意复习 毕业步骤 在你预约之前，要注意 毕业申请截止日期 在步骤2中找到.

                记住:如果你想参加五月举行的毕业典礼，你必须在三月回复! 我们期待着与您一起庆祝.

                第四学期

                17个单位
                engl152或152H -中级作文和文学
                小说研究, 诗歌, 而戏剧则强调文学批评与阐释的基本原则. 九州体育bet9平台入口文学写作的指导.

                课程详细信息:

                1. 先决条件: 英格兰101年
                2. 先决条件: 英格兰101 h
                OR
                小说研究, 诗歌, 而戏剧则强调文学批评与阐释的基本原则. 九州体育bet9平台入口文学写作的指导.本课程的内容和经验适合希望获得荣誉学分的学生.

                课程详细信息:

                1. 先决条件: 英格兰101年
                2. 先决条件: 英格兰101 h
                民族研究(CSUGE领域F)
                文学，戏剧，诗歌，电影，和拉丁美洲/墨西哥文学代表歌词的研究. 本课程包括书面分析. 学生分析文献并运用批判理论来描述历史上的关键事件, 文化, 知识和文学传统, 特别关注生活经历, 社会的斗争, 以及拉丁裔美国人在美国的贡献. 这门课程也被命名为ETHS 163.
                OR
                文学，戏剧，诗歌，电影，和拉丁美洲/墨西哥文学代表歌词的研究. 本课程包括书面分析. 学生分析文献并运用批判理论来描述历史上的关键事件, 文化, 知识和文学传统, 特别关注生活经历, 社会的斗争, 以及拉丁裔美国人在美国的贡献. 这门课程也被命名为ETHS 163.
                OR
                从早期口头叙事到当代文学的美洲原住民文学概览. 包括种族等民族研究主题, 位错, 位移, 国家, 首页, 民族自决, 性别, 阶级和性, 将民族研究理论应用于重大事件, 历史, 文化, 知识和文学传统尤其关注生活经历, 社会的斗争, 以及印第安人的贡献. 也, 包括对美洲原住民散文的全面了解, 诗歌, 演讲, 散文与现代小说的文化概论, 社会, 知识, 以及美洲原住民文化的艺术趋势及其与当代文学的关系. 学生分析和撰写文献，并运用批判理论来描述历史上的关键事件, 文化, 知识和文学传统, 特别关注生活经历, 社会的斗争, 以及印第安人对美国的贡献. 这门课程的编号为ETHS 164.
                OR
                从早期口头叙事到当代文学的美洲原住民文学概览. 包括种族等民族研究主题, 位错, 位移, 国家, 首页, 民族自决, 性别, 阶级和性, 将民族研究理论应用于重大事件, 历史, 文化, 知识和文学传统尤其关注生活经历, 社会的斗争, 以及印第安人的贡献. 也, 包括对美洲原住民散文的全面了解, 诗歌, 演讲, 散文与现代小说的文化概论, 社会, 知识, 以及美洲原住民文化的艺术趋势及其与当代文学的关系. 学生分析和撰写文献，并运用批判理论来描述历史上的关键事件, 文化, 知识和文学传统, 特别关注生活经历, 社会的斗争, 以及印第安人对美国的贡献. 这门课程的编号为ETHS 164.
                OR
                对墨西哥裔美国人和拉丁裔美国人在美国的经历进行多学科研究. 介绍墨西哥裔美国人社区的历史和文化, 社会运动和这些运动背后的意识形态, 以及墨西哥裔美国人和其他拉丁裔美国人面临的当代问题. 这门课程也被命名为ETHS 132
                OR
                对墨西哥裔美国人和拉丁裔美国人在美国的经历进行多学科研究. 介绍墨西哥裔美国人社区的历史和文化, 社会运动和这些运动背后的意识形态, 以及墨西哥裔美国人和其他拉丁裔美国人面临的当代问题. 这门课程也被命名为ETHS 132
                OR
                美国社会种族、民族和多样性的社会学研究. 考察影响美国社会不断变化的文化的各种社会条件. 这门课程的编号为ETHS 141.
                OR
                美国社会种族、民族和多样性的社会学研究. 考察影响美国社会不断变化的文化的各种社会条件. 本课程的内容和经验适合希望获得荣誉学分的学生. 这门课程也被命名为ETHS 141H
                OR
                美国社会种族、民族和多样性的社会学研究. 考察影响美国社会不断变化的文化的各种社会条件. 这门课程的编号为ETHS 141.
                OR
                美国社会种族、民族和多样性的社会学研究. 考察影响美国社会不断变化的文化的各种社会条件. 本课程的内容和经验适合希望获得荣誉学分的学生. 这门课程也被命名为SOC141H
                HIST 170或170H -世界文明(公元前3500年-公元1500年)
                跨文化历史的研究，强调艺术和文学, 哲学与宗教, 家庭与社会, 还有政治上的, 从最早的社会到古典到公元1500年，世界文明的经济和技术贡献. 这门课程的重点是中东的民族文化传统, 亚洲, 希腊, 罗马、中世纪和宗教改革的欧洲.

                课程详细信息:

                  OR
                  跨文化历史的研究，强调艺术和文学, 哲学与宗教, 家庭与社会, 还有政治上的, 从最早的社会到古典到公元1500年，世界文明的经济和技术贡献. 这门课程的重点是中东的民族文化传统, 亚洲, 希腊, 罗马、中世纪和宗教改革的欧洲. 本课程的内容和经验适合希望获得荣誉学分的学生.

                  课程详细信息:

                  1. 转入UC
                    2. 100年物理
                    物理学概论
                    理念介绍, 概念, 以及包括力学在内的物理理论, 波, 热, 电磁, 原子和核的结构. 这门课程不要求学生有广泛的数学知识.

                    课程详细信息:

                      政治100或100H -美国政治
                      美国政府与政治基础入门课程. 介绍政治学的基本概念, 美国政治体系中的关键机构, 美国宪法和人权法案, 以及今天国家和国家面临的政治问题.

                      课程详细信息:

                        OR
                        美国政府与政治基础入门课程. 介绍政治学的基本概念, 美国政治体系中的关键机构, 美国宪法和人权法案, 以及今天国家和国家面临的政治问题. 本课程的内容和经验适合希望获得荣誉学分的学生.

                        课程详细信息: