学业进步政策
什么是令人满意的学业进步(SAP)?
美国教育部要求学生申请财政资助 援助必须参加一个以完成AA/AS学位为目的的项目， 转学要求，或证书课程. 所有学生都必须有他们的学术论文 检讨进度，以确定是否已取得令人满意的学业进展.
为了有资格获得联邦和州财政援助，你必须同时满足这两个标准; 定性和定量. 在克拉夫顿保持学业进步意味着你 must:
- 满意地完成至少67%的单元.
- 在150%的最大时限内完成你的教育计划.
- 保持累积GPA为2分.0 or higher.
定性标准
九州体育平台入口(CHC)的所有学生都必须有一个
累积平均绩点(GPA) 2.0.
量化的标准 includes:
1. 进度学生必须完成至少67%的总(累积)单元尝试. For 例如，一名学生在九州体育平台入口尝试了20个单元. 他们成功地 completed 13.其中5个单位. 他们的完成将是67.5%(已完成的单位) 按单位尝试等于完成百分比- 13.5 ÷ 20 = 67.5%).
2. 最长时间范围: 完成学位或证书的最长时间框架是公布的150% 节目长度. 所有单位和所有转移单位都试图前往SBCCD 将包括在内，因为最大时间框架是基于尝试的单位. A student can 获得的资助最多可达论文发表篇幅的150% program. 例如，如果一个学位课程的公布长度是60个单元，那么 学生可以获得最多90个尝试单元(60个单元x 150% = 90个单位). 如果一个证书课程的公布长度是40个单元，那么 学生可以获得最多60个尝试单元(40个单元x 150%)的经济援助 = 60 units). 如果学生不能在规定时间内完成学业 但是，正如解释的那样，他们可能会失去获得第四章援助的资格.
